2026年11月10日下午，广东省高等教育学会与高等教育出版社联合支持的“广东省普通高等学校‘2026年人工智能赋能基础课程教学改革研究’专项课题”重点课题“基于知识图谱的高等数学II智能体构建与实践”开题论证会在广州大学大学城校区行政西楼性爱网 334会议室举行。中国人工智能学会青年工作委员会委员、广东省计算机学会大数据专委会委员华南师范大学电子与信息工程学院薛云教授，广东财经大学统计与数据科学学院何文明教授，性爱网-台湾网红性爱影片 副院长范钦伟教授担任论证专家。课题组陈刚毅老师、邓明香老师等参加了论证会。性爱网-台湾网红性爱影片 副院长焦锋教授主持会议。

焦锋教授欢迎了评议专家并作了开题说明。他指出，广州大学近年来聚焦拔尖创新人才培养，联合数学、政治与英语成立了广州大学公共基础课拔尖教研室，拔尖教研室主要做两方面工作，一是高度重视高等教育拔尖人才培养模式创新，主动服务教育改革发展。二是坚持问题导向，响应国家、粤港澳湾区战略和现实需求。建议项目团队深入调研，广泛听取各方面意见，提升课题研究质量。要发挥教学科研及相关部门协同优势，认真吸收评议专家建议，进一步完善研究思路和实施路径，在AI赋能基础课程教学教研方面努力形成具有实践价值和推广意义的研究成果。

冯永平教授就立项重点课题“基于知识图谱的高等数学II智能体构建与实践”作开题汇报，围绕如何构架高等数学II智能体；如何构建高等数学知识、能力、素质、四位一体数字模型；如何开发公共基础课AI“智教、智学、智管”三位一体的AI平台进行报告，预期形成 “低成本、高适配、易推广” 的“教、学、管”智慧大学数学类公共基础课。

评议专家组认为该课题选题具有较强的现实意义，前期研究基础较扎实，并提出了具体建议。评议专家们建议在AI时代如何利用AI的优势，创新人才培养模式，在大面积公共基础课形成一套高效的“教-学-评”闭环，应深入合作交流共建。

经综合评议，评议专家组一致认为课题准备充分，研究方案可行，同意通过开题论证。